Public concerné

Toute personne souhaitant se familiariser avec l’économie d’entreprise, créateurs d’entreprises, managers ou chefs d’équipe souhaitant comprendre le fonctionnement de l’entreprise

Objectifs pédagogiques

• Comprendre l’économie et la gestion d’entreprise de façon simple.
• Evaluer l’impact financier des décisions prises.
• Savoir lire et exploiter des informations financières et comptables.

Programme de la session

La performance de l’entreprise

Etablir une stratégie financière
Situer sa trésorerie
Comprendre et interpréter les contraintes financières
- BFR (Besoin en fonds de roulement)
- Compte de résultat
- Les flux de trésorerie
- Le bilan : analyse de la structure financière
- CAF (Capacité d’autofinancement)
- Notion de point mort et de rentabilité
- Création, croissance et investissement

L’entreprise et son développement

Distribuer des dividendes
Etablir des indicateurs de rentabilité et de performance
Gérer sa trésorerie au quotidien
Créer son tableau de bord
Politique de développement et actionnaires
Financer la croissance

Ces solutions de financement varient selon votre statut :

salarié
demandeur d’emploi
agent public
employeur

Si votre objectif est d’être diplômé, la validation des acquis de l’expérience (VAE) peut vous permettre d’obtenir une certification sans suivre de formation (ou en diminuant sa durée).

Vous êtes Salarié(e)

Que vous soyez en CDI ou CDD, vous pouvez bénéficier de divers dispositifs de formation réalisés soit à l’initiative de votre employeur, soit à votre initiative.
Les frais liés à votre formation pourront être financés par l’Opca ou l’Opacif dont dépend votre entreprise.

A l’initiative de votre employeur

Le plan de formation
Vous devez, sauf motif légitime, réaliser la formation qui vous est prescrite par votre employeur.
Votre rémunération est maintenue et vos frais de formation sont pris en charge.

A votre initiative avec l’accord de votre employeur

Le Droit individuel à la formation (DIF)
Vous capitalisez, sous certaines conditions, au minimum 20 heures de formation par an (pour un temps plein).
Si vous obtenez l’accord de votre employeur, la formation, réalisée en principe hors temps de travail, est financée et vous percevez une allocation de formation.

A votre initiative

Le Congé individuel de formation (CIF)
Sous certaines conditions, vous bénéficiez d’un véritable droit à vous absenter de votre emploi pour suivre la formation de votre choix.
Vous devez en demander la prise en charge à votre Opacif qui étudiera votre dossier selon ses critères de financement.

Si vous êtes salarié en contrat en alternance (apprentissage, professionnalisation) ou aidé (contrat d’avenir, d’accompagnement dans l’emploi…), vous pouvez bénéficier de modalités spécifiques d’accès à la formation.

Vous êtes demandeur d’emploi, indemnisé ou non

De nombreuses actions de formation sont financées, au bénéfice des demandeurs d’emploi (indemnisés ou non), par :
- Pôle emploi : actions de formation conventionnées (AFC) ou préalables au recrutement (Afpr),
- l’Etat ou la Région : stages agréés par l’Etat ou la Région.

Durant votre formation, prescrite par votre conseiller Pôle emploi, vous pouvez également bénéficier, sous certaines conditions, d’une rémunération :
- si vous êtes indemnisé : maintien de votre indemnisation (Allocation de retour à l’emploi-formation : Aref)
- si vous n’êtes pas indemnisé : régime public de rémunération des stagiaires (stage agréé par l’Etat ou la Région) ou rémunération des formations de Pôle emploi (AFC ou Afpr ).

Enfin, vos frais de formation peuvent être pris en charge par Pôle emploi (Aide aux frais associés à la formation), l’Etat ou la Région.

Vous êtes Agent public

Principales modalités de formation

Plan de formation à l’initiative de l’administration,
Formation pour préparer un examen ou un concours administratif,
Congé de formation à l’initiative de l’agent,
Droit individuel à la formation à l’initiative de l’agent avec l’accord de l’administration,
Période de professionnalisation.

Vous êtes Employeur

Quel que soit l’effectif de votre entreprise, vous devez, chaque année, consacrer un montant minimum de contribution au titre de la formation.
Pour favoriser votre formation et celle de vos salariés, diverses aides publiques peuvent, sous certaines conditions, vous être accordées.

Pour vous
En tant qu’employeur, vous pouvez bénéficier du financement de votre propre formation dans des conditions différentes selon que vous êtes :
salarié ,
ou travailleur non salarié.

Pour vos salariés
Vous pouvez proposer à vos salariés de réaliser une formation dans le cadre du plan de formation de votre entreprise.
Vous pouvez également être amené à répondre à une demande de financement d’une formation émise par un de vos salariés dans le cadre :
du droit individuel à la formation.
ou du congé individuel de formation.

Convocation

10 jours avant le début du stage, une convocation vous sera adressée par courrier ou par mail précisant l’intitulé du stage ainsi que le lieu de la formation (un plan d’accès accompagnera votre convocation).

Nous vous précisons également que les repas ne sont pas pris en charge par Idalis. Néanmoins, afin de vous offrir le meilleur service, Idalis est en mesure, à votre demande, de prendre en charge ces repas à hauteur de 12€HT refacturés ensuite.

Accueil

Idalis vous accueille avec un petit déjeuner léger de bienvenue. Notre formateur vous demandera de signer la liste de présence. Nous préciserons également ensemble le lieu du déjeûner.

Un dossier vous sera remis. Vous y trouverez :

Le programme détaillé de votre formation

Le support de cours

Un ouvrage offert par Idalis que vous aurez au préalable choisi dans une liste de 30 titres.

–› Pendant le stage

Horaires

Les stages se déroulent en règle générale de 9h à 12h30 et de 14h à 17h30. Les horaires peuvent être adaptés en fonction des impératifs des différents stagiaires.

Déroulement

L’ouverture du stage est faite par un responsable d’Idalis qui vous présente brièvement notre société, votre formateur et rappelle le déroulement de votre séjour. C’est avec l’animateur du stage que vous organisez l’emploi du temps de votre formation, que ce soit pour les pauses, les heures de déjeuner et de fin de journée. Il vous rappelle l’objectif de la formation, son découpage pédagogique et recense vos attentes lors d’un tour de table de présentation.

Outils pédagogiques

Tout au long de votre formation, le formateur s’appuie sur des outils pédagogiques appropriés et des supports de cours systématiquement vérifiés et remis à jour. Ces derniers seront des outils de mise en application concrète de l’enseignement suivi, dès votre retour en entreprise.

–› Après le stage

Evaluation de stage

Nous portons une attention particulière à contrôler en permanence la qualité de nos prestations.

A l’issue du stage, le formateur vous remet un questionnaire d’évaluation à “chaud”. Nous vous remercions de le remplir avec le plus grand soin, l’analyse de vos critiques permet de vérifier la conformité de la réalisation de la formation avec les objectifs et le contenu du programme de stage. Elle sert également à apprécier instantanément la qualité de l’animateur et des prestations annexes (accueil, supports de cours, restauration…).

De même, une attestation de présence est envoyée à votre service Formation

IDALIS propose des séminaires sur mesure, intra ou interentreprises et des ateliers se réalisant dans ses locaux, ceux d’un client ou dans des locaux mis à sa disposition.
La souscription du bulletin d’inscription à IDALIS entraîne l’acceptation sans réserve par le client de l’ensemble des conditions décrites ci-après.

INSCRIPTIONS

Pour des raisons de qualité et de pédagogie, nos formations comportent un minimum (4) et un maximum (10) de participants. Les inscriptions sont prises dans l’ordre d’arrivée.
Nos prix s’entendent Hors Taxes (HT). Ils sont à majorer du taux en vigueur.
Tout séminaire commencé est dû en entier. Les frais de participation comprennent la formation et le support pédagogique éventuel. Les repas ne sont donc pas compris dans le coût global de la formation.
Le client reconnaît avoir reçu un exemplaire de la convention de formation, prévue par la loi, et s’engage à en retourner un exemplaire signé et cacheté à IDALIS.
Les factures sont payables à réception.
L’acceptation d’IDALIS est conditionnée par le règlement du coût de la formation tel qu’il est fixé ci-dessous.

REGLEMENT

Le règlement du prix doit être effectué dès réception de la facture, au comptant, à l’ordre d’IDALIS.
En cas de paiement par un OPCA, il appartient au client d’effectuer la demande de prise en charge avant le début de la formation auprès de l’OPCA dont il dépend, de l’indiquer explicitement lors de sa confirmation ou sur son bon de commande et de s’assurer de la bonne fin de paiement par l’organisme qu’il aura désigné.
En cas de prise en charge partielle par votre OPCA, le reliquat vous est directement facturé.
La totalité des frais de formation peut vous être demandée directement si l’accord de votre OPCA ne nous parvient avant la fin du séminaire.

MODIFICATIONS

IDALIS se réserve le droit d’annuler ou reporter le séminaire dans le cas où le nombre de participants serait pédagogiquement insuffisant pour le bon déroulement de celui-ci.

CONDITIONS D’ANNULATION

Toute annulation doit être communiquée par écrit. Un accusé de réception sera adressé en retour.
En cas d’annulation définitive sans report envisagé, IDALIS se réserve le droit de facturer à titre d’indemnité forfaitaire :
50% du montant total pour toute annulation intervenant moins de dix jours francs avant le début du stage
100% du montant total pour toute annulation intervenant moins de 3 jours francs avant le début du stage
L’annulation d’une inscription peut entraîner des conséquences déterminantes sur le déroulement d’un stage (report, suppression). Nous vous offrons donc la possibilité de vous faire remplacer en cas dindisponibilité.

INFORMATIQUES ET LIBERTES

Conformément à la loi Informatique et Libertés du 06 janvier 1978, vous disposez d’un droit d’accès, de modification, de rectification et de suppression des données vous concernant.
Vous pouvez exercer ce droit en nous adressant un courrier à :

IDALIS
2 rue Robert le Ricolais
44304 Nantes Cedex 3

ou par mail à contact@idalis.fr

LITIGES

Tous litiges qui ne pourraient être réglés à l’amiable seront de la compétence exclusive du tribunal de commerce de Nantes quel que soit le siège ou la résidence du client.
S’agissant d’un client non commerçant, sera seul compétent le Tribunal de Commerce déterminé par les règles usuelles de compétence territoriale.

Cette formation a eu pour objectifs de :
Maîtriser la mise en œuvre de la réforme de la formation professionnelle
Maîtriser la gestion financière, administrative, comptable et fiscale de la formation suite à la réforme

Alain Frédéric Fernandez, expert ressource, ancien assistant parlementaire spécialiste des textes sur la formation professionnelle, ancien responsable du service DRH Formation de COFINOGA et auteur du livre « Le DIF » paru sur le sujet chez DUNOD intervint sur cette session auprès de 50 personnes composant les 5 groupes constitués.

Cette société est également composée d’un Directeur Général, d’un responsable ressources humaines et d’un directeur technique.

A l’issue de nombreuses réunions avec ces acteurs, 3 objectifs majeurs sont identifiés pour accompagner le directeur technique :

1 .Diagnostiquer son style de communication, ses comportements fréquents en différentes situations professionnelles, les avantages et inconvénients de cet existant.
2. Identifier les points forts à conserver/renforcer, les points d’amélioration et les résultats attendus.
3. Etablir un plan de mise en œuvre des comportements identifiés comme positifs, et une grille de mesure des résultats.

Suivi ensuite par le coaching du directeur général, nous avons défini ce qu’était une démarche d’accompagnement pour Idalis :

Travailler avec un accompagnateur, c’est réfléchir à voix haute, faire état de ses certitudes, croyances et doutes. De ses attitudes habituelles ou ponctuelles, de ses perceptions et craintes, de ses attentes et ambitions. Si le dialogue n’est pas complet, confiant, approfondi sur ces sujets, les étapes de construction sont fragiles. La stricte confidentialité est de mise.

Travailler avec un accompagnateur c’est essayer de le faire participer à des moments de sa vie professionnelle afin qu’au moyen de questions et hypothèses il amène le coaché à poser les bonnes questions et surtout à formuler des réponses qu’il juge adaptées aux situations.

Travailler avec un accompagnateur c’est travailler sur soi hors de la conversation ou du psycho-quelque-chose…

Nous avons proposé aux directeurs de travailler sur les points suivants :

Histoire et ambitions personnelles/professionnelles. Attentes, craintes, épisodes etc.
Situations professionnelles vécues habituellement, satisfactions et insatisfactions
Comportements en réunion.
Comportements en face–à-face .
Comportements managériaux et/ou avec un sous –traitant.
Comportements en situation de conflit et divergences
Gestuelle et tonalités…
Témoigner de sa satisfaction
Témoigner de son insatisfaction
Positionnement du Directeur général vis à vis de ses salariés
“Management” de la créativité (fixer des objectifs au groupe, suivre le travail, relancer exploiter…)
Fonctionnement et animation d’un “comité de direction”
Déterminer des enjeux collectifs et les faire partager par l’ensemble de l’équipe

Le groupe souhaite développé un dispositifs étendu à 100 managers de proximité qui permettra de rendre décideurs, dans un cadre donné,ces derniers.

Les objectifs décidés collégialement sont donc de :

1) leur faire comprendre l’importance (« règles du jeu » à respecter, processus commun à construire avec les collaborateurs, rappel du contexte…) que revêt la nouvelle grille d’évaluation en terme de gestion des compétences.
2) aider les managers à mieux gérer les hommes dans leur organisation (en cas de traitements d’objections ou de conflits)
3) leur donner outils et méthodes afin de satisfaire aux objectifs visés
4) acquérir des outils en terme de conduite d’entretiens d’évaluation
5) savoir se servir de la grille d’évaluation mise en place récemment

La proposition d’action suivante est proposée et validée :

Temps 1 : Formation à l’entretien d’évaluation :
A partir des supports utilisés, préparation des entretiens de l’année en cours. Compléments théoriques et simulations en fonction des problématiques rencontrées. (Ecoute active, donner et prendre du feed-back, définition d’objectifs, évaluation)

Temps 2 : Une journée à l’issue des entretiens, Analyse de pratique :
Echanges, discussions, réflexions communes, à partir de situations, ou de difficultés issues de la pratique.
La prise de notes permet de constituer une mémoire des échanges, elle est assurée par l’animateur.
L’intervenant est nécessairement neutre. Il intervient comme un régulateur, facilite les échanges et les questionnements. Sa formation l’amène à pointer les différents éléments de blocage et de résistance ou contradictoires pour tenter de permettre à la ou aux personnes “accompagnées” de les dépasser en favorisant la mise en perspective de différents éléments.
Dans cette étape d’accompagnement, l’intervenant fixe avec le groupe des objectifs progressifs afin de parvenir à modifier durablement les comportements.

Plus de 100 personnes réparties sur Nantes, Angers, Blois, Tours, Orléans sont formées en 2 mois.

Ses salariés sont plusieurs centres de gestion, délégations, centres d’appels téléphoniques et points d’accueil.

Dans les centres de gestion, le règlement des dossiers sinistres est confié à des rédacteurs :

Rédacteurs instruisant les dosiers sinistres corporels et matériels simples liés à des risques divers et accidents de la circulation
Rédacteurs juridiques corporels instruisant les dossiers sinistres corporels et matériels liés à des dommages divers, accidents de la circulation et vices cachés ou malfaçons automobiles
Rédacteurs juridiques matériels instruisant les sinistres matériels liés aux risques divers
Rédacteurs affaires graves liés aux sinistres les plus complexes pouvant avoir des répercussions financières ou psychologiques très importantes
Conseillers de gestion assistant techniquement les gestionnaires de dossiers

Afin d’apporter à la société et ses salariés une meilleure gestion des compétences, celle-ci s’est donné pour objectif de faire progresser ces rédacteurs tout au long de leur carrière.

Idalis, évaluée sur les résultats apportées et la valeur ajoutée à l’issue des formations a souhaité mettre en avant ses spécialistes :

Sur le statut de la fonction publique :

Layla Assouline, Avocate, Spécialiste en droit de la fonction publique. Diplômée de l’université Paris I Panthéon-Sorbonne (DESS contentieux administratif) et de l’université de Nanterre (DEA de droit du travail), elle a eu une activité de fonctionnaire parlementaire avant de travailler auprès d’un cabinet d’avocats au Conseil d’Etat puis de devenir avocat en 1990. Elle assure régulièrement des formations tant à l’université (MASTER 2 conseil et contentieux des personnes publiques à Rennes) qu’au centre de formation des avocats.

Sur les voies d’exécutions :

Mélanie Voisine, Avocate depuis 2000, diplômée d’un DEA de droit privé (Faculté de Rennes et d’uneMaîtrise de droit privé (Faculté de Nantes).
Maître Voisine à pour champs d’intervention les voies d’exécution, le droit des contrats civils et commerciaux. Depuis 2006, elle est chargée de travaux dirigés à la faculté de droit (Master I et II) Rennes. Elle est également intervenante à l’Ecole des avocats du Grand Ouest sur les voies d’exécution

Sur la procédure civile :

Guillaume Brouillet, Avocat depuis 2001, diplomé d’une Maîtrise de Droit public à Rennes et de l’IEJ (institut d’études judiciaires) de Toulon
Depuis 2006, intervenant au Centre de formation professionnelle des Avocats de RENNES, il est également Chargé de Travaux Dirigés à la Factulté de Droit de RENNES